Uso de material didáctico creativo para el conocimiento de la sexualidad infantil en niños de 4 a 5 años en la parroquia de Alóag
La presente investigación se realizó en la parroquia de Alóag donde se observó la falta de conocimiento de las maestras en cuanto al material didáctico que se debe utilizar en el desarrollo de la sexualidad con niños y niñas de 4 a 5 años, es un tema poco conocido por las maestras ya que a pesar que...
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| Publicat: |
2016
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| Matèries: | |
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| description | La presente investigación se realizó en la parroquia de Alóag donde se observó la falta de conocimiento de las maestras en cuanto al material didáctico que se debe utilizar en el desarrollo de la sexualidad con niños y niñas de 4 a 5 años, es un tema poco conocido por las maestras ya que a pesar que existen varias destrezas dentro del currículo de educación inicial manifiestan que jamás fueron capacitadas para desarrollarlas y por tanto al momento de guiar el proceso enseñanza aprendizaje lo hacen empíricamente al igual que el material didáctico con el que trabajan; la investigación permitió determinar el material didáctico creativo que favorece al desarrollo del conocimiento de la sexualidad infantil en el Subnivel Inicial II. El diseño de investigación empleado fué cuanti-cualitativo, la modalidad utilizada fue bibliográfica-documental y de campo, y el tipo de investigación fué exploratoria, descriptiva y correlacional; se aplicó la técnica de la encuesta y la observación con el cuestionario y la ficha de diagnóstico respectivamente, para la recolección de datos. En base a las conclusiones obtenidas se pretende contribuir con una visión general de cómo utilizar y realizar materiales didácticos creativos para el desarrollo de la sexualidad en los niños y niñas del Subnivel Inicial II. |
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| spelling | Uso de material didáctico creativo para el conocimiento de la sexualidad infantil en niños de 4 a 5 años en la parroquia de AlóagCaizaluisa Pachacama, Verónica PaulinaMATERIAL DIDÁCTICOSEXUALIDADSEXUALIDAD INFANTILLa presente investigación se realizó en la parroquia de Alóag donde se observó la falta de conocimiento de las maestras en cuanto al material didáctico que se debe utilizar en el desarrollo de la sexualidad con niños y niñas de 4 a 5 años, es un tema poco conocido por las maestras ya que a pesar que existen varias destrezas dentro del currículo de educación inicial manifiestan que jamás fueron capacitadas para desarrollarlas y por tanto al momento de guiar el proceso enseñanza aprendizaje lo hacen empíricamente al igual que el material didáctico con el que trabajan; la investigación permitió determinar el material didáctico creativo que favorece al desarrollo del conocimiento de la sexualidad infantil en el Subnivel Inicial II. El diseño de investigación empleado fué cuanti-cualitativo, la modalidad utilizada fue bibliográfica-documental y de campo, y el tipo de investigación fué exploratoria, descriptiva y correlacional; se aplicó la técnica de la encuesta y la observación con el cuestionario y la ficha de diagnóstico respectivamente, para la recolección de datos. En base a las conclusiones obtenidas se pretende contribuir con una visión general de cómo utilizar y realizar materiales didácticos creativos para el desarrollo de la sexualidad en los niños y niñas del Subnivel Inicial II.The present investigation was realized in Aloag's parish where was observed the lack of knowledge of the teachers as for the didactic material that must be in use in the development of the sexuality with boys and girls from 4 to 5 years, it is a topic little known by the teachers since to sorrow that they exist several skills inside the curriculum of initial education demonstrate that they were never qualified to develop them and therefore to the moment to guide the process education learning they do it empirically as the didactic material with which they work; the investigation allowed to determine the didactic creative material that it favors to the development of the knowledge of the child sexuality in the II Initial Sublevel. The design of investigation used was quanti-qualitative, the used modality was bibliographical - documentary and of field, and the type of investigation was exploratory, descriptive and correlational; there was applied the technology of the survey and the observation by the questionnaire and the card of diagnosis respectively, for the compilation of information. On the basis of the obtained conclusions it is tried to contribute by a general vision of how using and realizing didactic creative materials for the development of the sexuality in the children and girls of the II Initial Sublevel.Quito: UCEOrozco Ocaña, Cristina Paola2017-09-14T21:37:00Z2017-09-14T21:37:00Z2016-05info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfCaizaluisa Pachacama, Verónica Paulina (2016). Uso de material didáctico creativo para el conocimiento de la sexualidad infantil en niños de 4 a 5 años en la Parroquia de Alóag. Trabajo de Investigación previo a la obtención del grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención Profesora Parvularia. Carrera de Educación Parvularia. Quito: UCE. 125 pBIBLIOTECA DE FILOSOFÍA / 1500http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12094spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T12:14:20Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/12094Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T12:14:20Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
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