Evaluación de la orientación empática de los estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad Central del Ecuador

Objetivo: Evaluar la orientación empática de alumnos de la Facultad de Odontología de la Universidad Central del Ecuador, considerando el semestre y género. Materiales y métodos: El diseño de esta investigación es observacional de corte transversal, en la que participaron los estudiantes de primero a noveno semestre, se les aplicó la Escala de Empatía Médica de Jefferson, previamente presentada a jueces para verificar la validez cultural y de contenido; y adaptada para estudiantes de Odontología. Se estimó el coeficiente de correlación intraclase alfa de Cronbach y T2 de Hotelling, así como la media y la desviación estándar. Se aplicó un análisis de varianza (ANOVA multivariable) bifactorial (modelo III). Se estimó el potencial de crecimiento total, utilizando el programa SPSS 22.0, el nivel de significación fue p≤ 0,05. Resultados: Encontramos que los niveles de empatía no cambian al avanzar de semestre, no hay diferencias estadísticas entre géneros y tampoco en la interacción de semestre y género. Conclusiones: Se ha comprobado que no existe variabilidad en los niveles de empatía en los estudiantes de la Facultad de Odontología, hecho que permite crear condiciones para construir una estrategia de intervención más específica, para potenciar el crecimiento de la empatía.

• Үндсэн зохиолч: Tierra Chávez, Daysi Carolina (author)
• Формат: bachelorThesis
• Хэл сонгох: spa
• Хэвлэсэн: 2017
• Нөхцлүүд: ESCALA DE EMPATÍA MÉDICA DE JEFFERSON VERSIÓN (S); EMPATÍA
• Онлайн хандалт: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12799