Ballet en el desarrollo de la coordinación motriz en niños y niñas de 5 a 6 años del centro educativo cristiano Azriel, Quito - Alangasí, Período 2016

El presente proyecto de investigación se realizó con el resultado de dos variables, una variable independiente “El Ballet”, y una variable dependiente la coordinación motriz, que permitirá saber que el ballet, como una danza clásica aporta significativamente en el desarrollo motriz en los niños y niñas de 5 a 6 años, del Centro Educativo Cristiano “Azriel” en el período 2016. La metodología que se escogió se fundamentó en la dificultad encontrada en las aulas, debido a que el ballet como tal no es tomado en cuenta dentro de las aulas, y si se lo a realizado a sido de manera esporádica y sin un fin educativo, sino mas bien recreacional. Dicha investigación fue de campo, de carácter exploratorio, descriptivo y explicativo con enfoque cuali-cuantitativo, utilizando instrumentos como guía de observación para los niños y niñas y la encuesta para los docentes. El Ballet considerado como una danza clásica de la mano con la expresión corporal, aporta al desarrollo motriz ya que permite que los niños y niñas tengan un mayor control de los movimientos de su propio cuerpo estimulando así también la inteligencia perceptivo-motriz; el ballet como arte que engloba una serie de técnicas precisas para desarrollar y controlar los movimientos de coordinación dinámica general del cuerpo

• 主要作者: García García, Mishell Carolina (author)
• 格式: bachelorThesis
• 語言: spa
• 出版: 2017
• 主題: BALLET; COORDINACIÓN MOTRIZ; DANZA CLÁSICA; INTELIGENCIA PERCEPTIVO-MOTRIZ
• 在線閱讀: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13015