Autoestima y rendimiento escolar de los estudiantes de octavo año de educación general básica de la unidad educativa Diego Abad de Cepeda de la ciudad de Quito, año lectivo 2016-2017
Este proyecto de investigación trató sobre las variables autoestima y rendimiento escolar de 109 estudiantes de octavo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Diego Abad de Cepeda de la Ciudad de Quito. Su objetivo fue determinar si existe o no relación entre las dos variables, en est...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Awduron Eraill: | |
| Fformat: | bachelorThesis |
| Iaith: | spa |
| Cyhoeddwyd: |
2018
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/14150 |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
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Ychwanegu Tag | Crynodeb: | Este proyecto de investigación trató sobre las variables autoestima y rendimiento escolar de 109 estudiantes de octavo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Diego Abad de Cepeda de la Ciudad de Quito. Su objetivo fue determinar si existe o no relación entre las dos variables, en este estudio se utilizó el Inventario de Autoestima de Coopersmith y el reporte de calificaciones, el enfoque cuantitativo ya que los instrumentos arrojaron datos que se procesaron estadísticamente construyendo tablas y gráficos que fueron analizados e interpretados, basándose en los objetivos de investigación para obtener conclusiones y recomendaciones válidas. Las variables fueron operacionalizadas bajo sustentación teórica. Se utilizó la investigación de campo ya que es un proceso sistemático, riguroso y racional de recolección, tratamiento, análisis y presentación de datos, el nivel descriptivo por que describe como se manifiestan los fenómenos a investigar en el momento mientras que el nivel correlacional evidencia la relación de una variable en función de otra. |
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