Relación entre las actividades lúdicas y la coordinación motriz en estudiantes de básica elemental.
El presente artículo de investigación documental tiene como objetivo determinar la relación entre las actividades lúdicas y la coordinación motriz en estudiantes de Educación General Básica (EGB), en el subnivel elemental. El proceso metodológico seleccionado se estructuró, en la revisión sistemátic...
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2023
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| description | El presente artículo de investigación documental tiene como objetivo determinar la relación entre las actividades lúdicas y la coordinación motriz en estudiantes de Educación General Básica (EGB), en el subnivel elemental. El proceso metodológico seleccionado se estructuró, en la revisión sistemática de los últimos seis años de artículos e investigaciones, empleando como principio de búsqueda las bases de datos multidisciplinaria, reunida en sistemas electrónicos como Scielo, Scopus, Google académico y Dialnet entre otras, que se enfocaron en el tema mencionado y desarrollados en el idioma español, mediante la declaración PRISMA. El resultado obtenido permitió determinar el efecto de las actividades lúdicas en la coordinación motriz, a su vez, la importancia y beneficio en el fortalecimiento de las habilidades coordinativas durante su crecimiento y desarrollo para optimizar el fortalecimiento físico durante la edad escolar. Asimismo, el desarrollo coordinativo está estrechamente relacionado con la práctica de la actividad física y las actividades lúdicas. |
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| spelling | Relación entre las actividades lúdicas y la coordinación motriz en estudiantes de básica elemental.Relationship between ludic activities and motor coordination in elementary school students.Buenaño Buenaño, Alex Daríoactividades lúdicasjuegodesarrollo de las habilidadeseducación básicadesarrollo motorludic activitiesplayskill developmentbasic educationmotor developmentEl presente artículo de investigación documental tiene como objetivo determinar la relación entre las actividades lúdicas y la coordinación motriz en estudiantes de Educación General Básica (EGB), en el subnivel elemental. El proceso metodológico seleccionado se estructuró, en la revisión sistemática de los últimos seis años de artículos e investigaciones, empleando como principio de búsqueda las bases de datos multidisciplinaria, reunida en sistemas electrónicos como Scielo, Scopus, Google académico y Dialnet entre otras, que se enfocaron en el tema mencionado y desarrollados en el idioma español, mediante la declaración PRISMA. El resultado obtenido permitió determinar el efecto de las actividades lúdicas en la coordinación motriz, a su vez, la importancia y beneficio en el fortalecimiento de las habilidades coordinativas durante su crecimiento y desarrollo para optimizar el fortalecimiento físico durante la edad escolar. Asimismo, el desarrollo coordinativo está estrechamente relacionado con la práctica de la actividad física y las actividades lúdicas.This documentary research article aimed to establish the relationship between ludic activities and motor coordination in students of General Basic Education (GBE), at the elementary sublevel. The selected methodological process was structured, in the systematic review of the last six years of articles and research, using as a search principle the multidisciplinary databases, gathered in electronic systems such as Scielo, Scopus, Google academic and Dialnet among others, which focused on the mentioned topic and developed in the Spanish language, by means of the PRISMA statement. The result obtained allowed to determine the effect of ludic activities on motor coordination, as well as the importance and benefit in the strengthening of coordination skills during their growth and development to optimize physical strengthening during school age. Furthermore, coordination development is closely related to the practice of physical activity and recreational activities.PregradoLicenciado en Cultura Fisica Mención Docencia en Cultura Física.Universidad Central del EcuadorFacultad de Cultura FísicaQuitoCarrera de Docencia en Cultura FisicaBayas Cano, Ana Gabriela2024-01-19T16:17:46Z2024-01-19T16:17:46Z2023Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion19 páginasapplication/pdfapplication/pdfBuenaño Buenaño, A. (2023). Relación entre las actividades lúdicas y la coordinación motriz en estudiantes de básica elemental. Universidad Central del Ecuador.https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/32634spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-13T08:07:12Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/32634Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-13T08:07:12Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
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