Técnicas lúdicas creativas para desarrollar destrezas en el aprendizaje del inglés en estudiantes del séptimo año de educación básica en la Unidad Educativa "Duchicela XXII" de la ciudad de Santo Domingo en el periodo 2016-2017
El presente proyecto integrador tiene como propósito el desarrollo de destrezas básicas del inglés tales como: hablar, escuchar, escribir y entender a través de la implementación de técnicas lúdicas que, en conjunto con juegos recreativos permitirán en los niños el domino y conocimiento del contenid...
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| Publicat: |
2017
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| description | El presente proyecto integrador tiene como propósito el desarrollo de destrezas básicas del inglés tales como: hablar, escuchar, escribir y entender a través de la implementación de técnicas lúdicas que, en conjunto con juegos recreativos permitirán en los niños el domino y conocimiento del contenido, preparándolos para la etapa escolar secundaria, debido a que se ha evidenciado que en la Unidad Educativa “Duchicela XXII” que los estudiantes poseen un deficiente conocimiento sobre inglés básico provocando la difícil adaptación a niveles secundarios donde se requiere conocimientos previos. Este proyecto es de gran importancia debido a que al poseer bases sólidas en conocimientos bilingües los educandos podrán en un futuro responder de una mejor manera beneficiando su aprovechamiento y rendimiento escolar, para cumplir con los objetivos planteados se realizó una investigación-acción la cual permitió comprender la realidad de los hechos, permitiendo un correcto abordaje de datos estadísticos a través de métodos numéricos cuantitativos y la aplicación de instrumentos como la encuesta, se presenta la propuesta como respuesta a la problemática planteada con el fin de que a través de una manera divertida los educandos puedan adquirir conocimientos de gran relevancia. |
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| spelling | Técnicas lúdicas creativas para desarrollar destrezas en el aprendizaje del inglés en estudiantes del séptimo año de educación básica en la Unidad Educativa "Duchicela XXII" de la ciudad de Santo Domingo en el periodo 2016-2017Morillo Sánchez, Verónica AlexandraRogel Zambrano, Patricia JacquelineTÉCNICAS LÚDICASDESTREZAS BÁSICASDOMINIO DEL CONTENIDOEl presente proyecto integrador tiene como propósito el desarrollo de destrezas básicas del inglés tales como: hablar, escuchar, escribir y entender a través de la implementación de técnicas lúdicas que, en conjunto con juegos recreativos permitirán en los niños el domino y conocimiento del contenido, preparándolos para la etapa escolar secundaria, debido a que se ha evidenciado que en la Unidad Educativa “Duchicela XXII” que los estudiantes poseen un deficiente conocimiento sobre inglés básico provocando la difícil adaptación a niveles secundarios donde se requiere conocimientos previos. Este proyecto es de gran importancia debido a que al poseer bases sólidas en conocimientos bilingües los educandos podrán en un futuro responder de una mejor manera beneficiando su aprovechamiento y rendimiento escolar, para cumplir con los objetivos planteados se realizó una investigación-acción la cual permitió comprender la realidad de los hechos, permitiendo un correcto abordaje de datos estadísticos a través de métodos numéricos cuantitativos y la aplicación de instrumentos como la encuesta, se presenta la propuesta como respuesta a la problemática planteada con el fin de que a través de una manera divertida los educandos puedan adquirir conocimientos de gran relevancia.The purpose of the present integrative project is to develop basic English skills such as: speaking, listening, writing and understanding through the implementation of recreational techniques that, together with recreational games, will allow the children to master and know the content, Preparing them for the secondary school stage, because it has been shown that in the "Duchicela XXII" school students have a poor knowledge of Basic English, causing difficult adaptation to secondary levels where previous knowledge is required. This project is of great importance because having solid foundations in bilingual knowledge, learners will be able to respond better in the future, benefiting their achievement and school performance. In order to acomplish the objectives set out, an action research was carried out, which allowed us to understand the reality of the facts, allowing a correct approach of statistical data through numerical quantitative methods and the application of instruments such as the survey, the proposal is presented as a response To the problematic raised so that through a fun way the learners can acquire knowledge of great relevance.Quito: UCEPárraga Moreira, Walter Eduardo2017-07-21T23:08:54Z2017-07-21T23:08:54Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfMorillo Sánchez, Verónica Alexandra y Rogel Zambrano, Patricia Jacqueline (2017). Técnicas lúdicas creativas para desarrollar destrezas en el aprendizaje del inglés en estudiantes del séptimo año de educación básica en la Unidad Educativa "Duchicela XXII" de la ciudad de Santo Domingo en el periodo 2016-2017. Proyecto integrador que se presenta como requisito parcial para optar por el Título de Licenciada en Ciencias de la Educación, mención Inglés. Carrera de Ciencias de la Educación mención Inglés. Quito: UCE. 88 p.BIBLIOTECA GENERAL / T/ I001-2017http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/11141spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T13:01:11Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/11141Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T13:01:11Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
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