Visitas pedagógico–turísticas en el desarrollo de la destreza del Speaking en los estudiantes de segundo de bachillerato paralelo A de la Unidad Educativa Academia Militar del Valle, Quito, período 2015-2016
El presente proyecto se enfocó en la investigación de las visitas pedagógico – turísticas, teniendo como objetivo general del proyecto determinar cómo las visitas pedagógico–turísticas desarrollan la destreza del Speaking en estudiantes. El trabajo fue planteado y resuelto en 5 capítulos; en los cua...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2016
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12366 |
| Etykiety: |
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Dodaj etykietę | Streszczenie: | El presente proyecto se enfocó en la investigación de las visitas pedagógico – turísticas, teniendo como objetivo general del proyecto determinar cómo las visitas pedagógico–turísticas desarrollan la destreza del Speaking en estudiantes. El trabajo fue planteado y resuelto en 5 capítulos; en los cuales se encontró varios resultados, teniendo así el más importante; el interés que tienen tanto alumnos como maestros en la incrementación de nuevas técnicas para mejorar el desarrollo de la destreza del Speaking basándose en actividades poco comunes. El proyecto ha sido desarrollado tomando en cuenta un enfoque socio-educativo y se ayudó con una investigación no experimental, bibliográfica documental y de campo. Después de culminar el proyecto se llegó a la conclusión que las visitas pedagógico – turísticas no son utilizadas en la Unidad Educativa “Academia Militar del Valle” por falta de conocimiento de técnicas no convencionales; sin embargo se considera que si se las debería aplicar ya que se ha comprobado que se puede aprender de una manera rápida y eficaz el idioma inglés por medio de salidas pedagógicas sin dejar a un lado la enseñanza convencional dentro del aula |
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