Arquitectura bioclimática aplicada a centros escolares en la ciudad en la provincia del Guayas.
La escasa calidad de aprendizaje así como las incapacidades del razonamiento lógico-abstracto en los niños para plantear y resolver problemas, además de la incapacidad de acceso a nuevos saberes, justifica la manifiesta preocupación de las diferentes entidades académicas u organismos interesados en...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2010
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/10862 |
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