El trabajo del psicólogo clínico con orientación psicoanalítica con adolescentes derivados al departamento de consejería estudiantil en una Institución Educativa Pública seleccionada, ubicada en el norte de la ciudad de Guayaquil.

El trabajo del psicólogo clínico con orientación psicoanalítica con adolescentes derivados al Departamento de Consejería Estudiantil en una Institución Educativa pública tiene varias posibilidades de intervención. En la presente investigación se desarrollan los conceptos de adolescencia y pubertad a...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Ipiales Vásconez, Marlys Lisbeth (author)
Μορφή: masterThesis
Γλώσσα:spa
Έκδοση: 2018
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/11997
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Περιγραφή
Περίληψη:El trabajo del psicólogo clínico con orientación psicoanalítica con adolescentes derivados al Departamento de Consejería Estudiantil en una Institución Educativa pública tiene varias posibilidades de intervención. En la presente investigación se desarrollan los conceptos de adolescencia y pubertad a lo largo de la historia y desde la mirada del enfoque psicoanalítico. También se contextualiza al adolescente de hoy, acompañado de los síntomas actuales y el rol de la familia como eje fundamental en la constitución del Sujeto. Aborda las exigencias del sistema Educativo es primordial, para determinar el lugar del psicólogo dentro de los Departamentos de Consejería Estudiantil, logrando así ubicarlo como un espacio de palabra, de elaboración de las acciones de los adolescentes derivados. Se presentan aspectos fundamentales en el trabajo con el adolescente: Entrevistas con el púber, con los padres del estudiante y el hacer un espacio para involucrar a los demás profesionales en el proceso de seguimiento del caso, considerando que el psicólogo está ahí para recordar aquellas singularidades del estudiante y reinventar estrategias para abordar y atender los casos.