Problemas en el vínculo educativo que genera malestares diversos en la Unidad Educativa "José Peralta" de la ciudad de Cañar en el período 2013 - 2014.
Esta tesis aborda las paradojas que presenta la inclusión de los adolescentes en la escuela media, a través de una investigación basada en los aportes del psicoanálisis desde una perspectiva transdisciplinaria. A partir de la confluencia de tres dimensiones ¿subjetiva, socio-cultural y educativa-ins...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/4041 |
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