Estudio sobre la función del nombre del padre en el proceso de construcción de la subjetividad, enfocado en niños de tres a seis años de edad, bajo el marco de una institución educativa de la ciudad de Guayaquil.
Actualmente, vivimos en una sociedad caracterizada por la fragilidad en los vínculos entre las personas. Se pueden observar dentro de las instituciones educativas a niños que presentan síntomas particulares en la época del Otro que flaquea y desfallece. La primera parte del trabajo consta de un estu...
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| Main Author: | |
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| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/3541 |
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Add Tag | Summary: | Actualmente, vivimos en una sociedad caracterizada por la fragilidad en los vínculos entre las personas. Se pueden observar dentro de las instituciones educativas a niños que presentan síntomas particulares en la época del Otro que flaquea y desfallece. La primera parte del trabajo consta de un estudio sobre la función del Nombre del Padre, la cual se ofrece como una herramienta a tener en cuenta para comprender el papel que juega esta función en el proceso de construcción de la subjetividad. La experiencia práctica relatada y analizada en la segunda parte del trabajo refleja las distintas formas en que puede operar la función del Nombre del Padre. |
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