Estrategias didácticas de la enseñanza aprendizaje de la asignatura proyecto arquitectónico.

Se realiza una investigación de tipo exploratoria-descriptiva, con un enfoque mixto, con el fin de conocer los procesos pedagógicos que realizan los docentes de las asignaturas Proyectos I y II, de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo, en el período académico comprendido en el II Ciclo 2016-2017,...

• Hoofdauteur: Rendón Jaluff, Ivonne Amelia (author)
• Formaat: masterThesis
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2019
• Onderwerpen: ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS; DISEÑO ARQUITECTÓNICO; PENSAMIENTO CRÍTICO
• Online toegang: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/14081