Evaluación de las alteraciones posturales en niños y niñas de a 8 a 13 años de la Escuela de Educación Básica Fiscal Mixta Dr. Alejo Lascano Bahamonde. Período 2019-2020.

Las alteraciones posturales en la población infantil van cada vez en aumento, debido a circunstancias ambientales y culturales, como adoptar posturas incorrectas por tiempos prolongados o realizar actividades de forma inadecuada, este trabajo investigativo tiene como objetivo: Determinar el estado postural de los niños y niñas de 8 a 13 años de la Escuela de Educación Básica Fiscal Mixta Dr. Alejo Lascano Bahamonde. La metodología: tiene un enfoque cuantitativo, con un alcance descriptivo, de diseño no experimental, de tipo transversal. Se empleó la Evaluación Postural y test de Adams dirigido a niños de la escuela primaria, la población de estudio fue de 200 niños y la muestra de 120 niños de acuerdo a los criterios de inclusión y exclusión. Los resultados obtenidos en la evaluación postural reflejaron un 26% presentando escoliosis, siendo la alteración postural más predominante, seguido del pie plano con un 18% e hipercifosis un 16%, y talón varo con un 4%. Se corroboro con el test de Adams la presencia de escoliosis en los niños. Conclusión: se debería detectar precozmente las alteraciones posturales en los estudiantes de la escuela primaria y tomar medidas preventivas de higiene postural, e informar a los padres sobre la reducación postural, para disminuir la incidencia de este problema de salud.

• Үндсэн зохиолч: Ladines Suárez, Alison Daniela (author)
• Формат: bachelorThesis
• Хэл сонгох: spa
• Хэвлэсэн: 2020
• Нөхцлүүд: ESCOLIOSIS; HIPERCIFOSIS; TEST POSTURAL; HIGIENE POSTURAL; PIE PLANO
• Онлайн хандалт: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/14327