Valoración de enfermería en neonatos pre término con Síndrome de Dificultad Respiratoria en la UCIN del Hospital General del Norte de Guayaquil “Los Ceibos”

Se considera el “síndrome de dificultad respiratoria” como aquel cuadro que se presenta generalmente en los recién nacidos pre término, evidenciándose signos como la cianosis, la taquipnea, la retracción subcostal y los grados variables de compromiso de oxigenación. En el Ecuador, los casos de morbilidad alcanzan el 60%, mientras que la mortalidad llega el 3%. Por estos antecedentes, para brindar una mejor atención en los casos de dificultad respiratoria, se debe verificar la valoración de enfermería en UCIN. El objetivo es Describir la valoración de enfermería en neonatos pre término con dificultad respiratoria en la UCIN del Hospital General del Norte de Guayaquil “Los Ceibos”. Método: cuantitativo. Tiempo: retrospectivo y como instrumento se aplica una guía indirecta compuesta por 6 ítems, los cuáles serán llenados mediante la observación indirecta de valoración de enfermería a RNPT. Resultado: el 50% del personal tenía de 25 a 35 años de edad, el 80% mujeres, el 70% de los neonatos nace por parto distócico, el 30% presenta retracción subcostal y aleteo nasal (25%), las valoraciones de enfermería se basan en la irritabilidad y tórax asociado a su estado respiratorio (55%); piel y cuello (35%). Llegando a la conclusión que, el profesional de enfermería si aplica los criterios correctos para la valoración del estado respiratorio, por lo cual se recomienda que se sigan desarrollando evaluaciones y capacitación sobre los procesos de valoración pediátrica, para poder diagnosticar oportunamente esta enfermedad y evitar complicaciones que pongan en riesgo la salud de los pacientes neonatales.

• Glavni autor: Molina Duque, Elizabeth María (author)
• Daljnji autori: Morales Jaramillo, Ruth Isabel (author)
• Format: bachelorThesis
• Jezik: spa
• Izdano: 2019
• Teme: VALORACIÓN DE ENFERMERÍA; SÍNDROME DE DIFICULTAD RESPIRATORIA; FACTORES DE RIESGO; PACIENTES NEONATALES
• Online pristup: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/13271