Juego de lectura con la metodología de aprender jugando para niños de Educación General Básica Subnivel Media.

El presente trabajo se origina por la baja comprensión lectora en niños de Educación General Básica (EGB) Subnivel Media, por lo tanto, se plantea diseñar un proyecto creativo para incentivar a los estudiantes de esta edad en el hábito lector a través de la identificación de las causas de la falta d...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Romero Pelay, Ámbar Michelle (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2024
נושאים:
גישה מקוונת:http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/23378
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