La intervención del psicólogo clínico con orientación cognitivo conductual en pacientes oncológicos pediátricos y sus familiares.

El cáncer es una enfermedad que acarrea un sinnúmero de consecuencias físicas y psicológicas en quien las padece, sobre todo por la manera abrupta en que se diagnostica la mayoría de las ocasiones, esta enfermedad no exceptúa edad, raza, género o condición social, por lo que los niños son propensos...

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Hovedforfatter: Grijalva Bucheli, Marlene Odalys (author)
Andre forfattere: Valladares Tupiza, Katty Alexandra (author)
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description El cáncer es una enfermedad que acarrea un sinnúmero de consecuencias físicas y psicológicas en quien las padece, sobre todo por la manera abrupta en que se diagnostica la mayoría de las ocasiones, esta enfermedad no exceptúa edad, raza, género o condición social, por lo que los niños son propensos a padecerla. Es sumamente relevante el acompañamiento psicológico tanto para el paciente como para sus familiares o cuidadores, este va desde la comunicación del diagnóstico hasta la sobrevivencia o la muerte. Por lo que se considera que la intervención psico oncológica está representada sobremanera bajo la orientación cognitivo conductual, por la efectividad que posee en los pacientes. El objetivo se centró en analizar cómo la intervención del psicólogo clínico con orientación cognitivo conductual favorece en el tratamiento psicológico con pacientes oncológicos pediátricos y a sus familiares. Esto bajo una metodología de enfoque cualitativo que permitió la aplicación de entrevistas a cinco profesionales de psicología con orientación oncológica, las mismas que nos dejaron concluir que la corriente Cognitivo-Conductual es ampliamente utilizada en Psicooncología, valiéndose de estrategias que propician la modificación de constructos mentales referentes al cáncer, que benefician un cambio de perspectiva más apegada a la realidad sobre la enfermedad, el tratamiento y las posibilidades de sobrevivencia o deceso; esto en la psiquis de los pacientes y de los familiares que forman parte de su entorno social inmediato.
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