Dificultades en los procesos de enseñanza aprendizaje : abordaje del síntoma en la institución educativa.
La presente investigación se desarrolló en función del trabajo realizado en la institución escolar dentro del Departamento de Consejería Estudiantil, donde se abordaron las dificultades de aprendizaje como respuestas sintomáticas que encierran un padecer subjetivo. De esta forma se efectuó una disti...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/5493 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ