Percepción docente sobre la caída del deseo de aprender en estudiantes adolescentes.
El presente trabajo aborda dimensiones pedagógicas y psicoanalíticas desde la perspectiva docente respecto a la caída del deseo de aprender de estudiantes adolescentes de secundaria, los mismos que no necesariamente poseen dificultades de aprendizaje pero presentan; el rechazo al aprendizaje manifes...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/16910 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Agregar Etiqueta 
