Percepción docente sobre la caída del deseo de aprender en estudiantes adolescentes.

El presente trabajo aborda dimensiones pedagógicas y psicoanalíticas desde la perspectiva docente respecto a la caída del deseo de aprender de estudiantes adolescentes de secundaria, los mismos que no necesariamente poseen dificultades de aprendizaje pero presentan; el rechazo al aprendizaje manifes...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Santos Espinoza, Ingrid Elizabeth (author)
Médium: masterThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2021
Témata:
On-line přístup:http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/16910
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