Percepción docente sobre la caída del deseo de aprender en estudiantes adolescentes.

El presente trabajo aborda dimensiones pedagógicas y psicoanalíticas desde la perspectiva docente respecto a la caída del deseo de aprender de estudiantes adolescentes de secundaria, los mismos que no necesariamente poseen dificultades de aprendizaje pero presentan; el rechazo al aprendizaje manifes...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Santos Espinoza, Ingrid Elizabeth (author)
Format: masterThesis
Jezik:spa
Izdano: 2021
Teme:
Online pristup:http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/16910
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!