Reducción de las importaciones : herramienta para fortalecer la economía ecuatoriana.
El principal objetivo de esta investigación, previo a la obtención del título de Ingeniería en Gestión Empresarial Internacional, es el análisis de la implementación de medidas regulatorias en las importaciones como aporte para el cambio de la matriz productiva y el crecimiento económico del país. A...
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| description | El principal objetivo de esta investigación, previo a la obtención del título de Ingeniería en Gestión Empresarial Internacional, es el análisis de la implementación de medidas regulatorias en las importaciones como aporte para el cambio de la matriz productiva y el crecimiento económico del país. A lo largo de este proyecto de investigación se analizará el origen y los motivos que tuvieron las distintas naciones para optar por un modelo de restricción de importaciones con el supuesto de mejorar su economía y fortalecer la industria local. Adicionalmente se hará referencia a un estudio de análisis de caso de México, el mismo que entró en un proceso llamado ISI (Industrialización por Sustitución de Importaciones) similar a la estrategia implementada por el gobierno nacional a partir de diciembre del 2013. También se incluirá un análisis histórico de las importaciones desde el año 2008 hasta la actualidad, en donde se pretende analizar algunas de las causas del déficit comercial. Asimismo, se implementará técnicas de recolección de información cualitativa como las entrevistas y las encuesta; las mismas que servirán de instrumento para presentar las opiniones profesionales y objetivas de varios economistas y empresarios concerniente a la aplicación de las importaciones para la economía ecuatoriana y el análisis de resultados sobre la aceptabilidad de productos ecuatorianos en el mercado. Finalmente se presentará las conclusiones y recomendaciones basado en un análisis retrospectivo y actual de la matriz productiva ecuatoriana y los resultados que se ha obtenido a partir de la emisión de la resolución No116 del Comex. |
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