Prevalencia y características epidemiológicas de niños con Parálisis Cerebral espástica que acuden al Centro Educativo “Lidia Dean de Henríquez N° 432”.
La parálisis cerebral infantil (PCI) es la principal causa de discapacidad motora en los niños, se conjuga con un grupo de enfermedades que afectan la movilidad y la postura, lo cual limita la funcionalidad de la persona y su desempeño en la vida diaria. Para intervenir de manera significativa es ne...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2022
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/19702 |
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| Zusammenfassung: | La parálisis cerebral infantil (PCI) es la principal causa de discapacidad motora en los niños, se conjuga con un grupo de enfermedades que afectan la movilidad y la postura, lo cual limita la funcionalidad de la persona y su desempeño en la vida diaria. Para intervenir de manera significativa es necesario conocer cifras exactas de su prevalencia. Objetivo: Determinar Prevalencia y características epidemiológicas de niños con parálisis cerebral que acuden al centro educativo “Lidia Dean de Henríquez N° 432”. Metodología: Es un estudio retrospectivo, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de corte transversal, se abordó una población de 130 niños, como instrumento se utilizó las historias clínicas y se aplicó técnica documental para la recogida de datos. Resultados: Mediante la revisión de los expedientes clínicos se determinó una prevalencia de un 85% de parálisis cerebral espástica, entre las principales características epidemiológicas se halló que es más frecuente en niños menores de 5 años, sexo femenino, de zona urbana. Según la escala de Tardeiu y mediante la revisión de las historias clínicas, casi la mitad de la población, es decir el 48% presentó grado III de espasticidad. La ubicación topográfica de la espasticidad más frecuente fue en los miembros inferiores en un 41%. Conclusiones: Según las necesidades se puede notar que los pacientes con parálisis cerebral requieren de mayor atención y de un tratamiento adecuado en el Centro Educativo “Lidia Dean de Henríquez N° 432”. |
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