Diseño de material didáctico interactivo para reforzar el aprendizaje de la unidad monetaria, en personas con Síndrome de Down, mayores a 15 años, de FEPAPDEM de la ciudad de Guayaquil.
En el presente proyecto se diseña un material didáctico interactivo para reforzar el aprendizaje de la unidad monetaria en adolescentes y jóvenes con síndrome de Down. Luego de realizar un proceso investigativo de enfoque cualitativo que incluye técnicas de recolección de información como entrevista...
Saved in:
| Hovedforfatter: | Herrera Castillo, Vianney Desiree (author) |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2017
|
| Fag: | |
| Online adgang: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/7955 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
-
El diseño gráfico en la elaboración de materiales didácticos interactivos para niños con síndrome de down.
af: Da Silva Suárez, Joanna Stefanía
Udgivet: (2014) -
Diseño de material digital interactivo para reforzar el aprendizaje del abecedario en inglés, en niños y niñas de 1.º grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa Invesciencias de la ciudad de Guayaquil, 2017.
af: Cisternas Buenaño, Ariadna Gabriela
Udgivet: (2018) -
Diseño de material didáctico sobre la leyenda “Los Gigantes de Santa Elena”, como apoyo a la lectura y escritura en niños y niñas de 7 a 10 años de edad con Síndrome de Down de la Fundación Dame una Oportunidad, 2018.
af: Bermeo Campoverde, María José
Udgivet: (2019) -
Estudio De Los Elementos Gráficos Utilizados En El Diseño De Material Didáctico Para Niños Con Síndrome De Down.
af: Reyna Klinger Jasmine Lilibeth
Udgivet: (2021) -
La responsabilidad social del diseño gráfico publicitario en la construcción de un material didáctico con enfoque educativo para niños y niñas con síndrome de down de 3 a 5 años de edad mental. Caso Instituto de Educación Especial Síndrome de Down
af: Cadena Cadena, Jorge Eduardo
Udgivet: (2015)