Enseñanza innovadora de la matemática financiera mediada con TIC. Universidad Católica de Cuenca Sede Azogues.

Enseñanza innovadora de la matemática financiera mediada con TIC. Universidad Católica de Cuenca Sede Azogues.

Los procesos de enseñanza memorísticos, irreflexivos, acríticos carentes de innovación, sin mediación tecnológica, incidieron en los estudiantes que cursan la asignatura de matemática financiera de la Universidad Católica de Cuenca Sede Azogues, tanto, en el aprendizaje, como en la utilidad de la ma...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Mantilla Crespo, Prisila Alexandra (author)
Format:	masterThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2018
Fag:	ENSEÑANZA-APRENDIZAJE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS ENTORNO LABORAL HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
Online adgang:	http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/12018
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