Estrategias lúdicas basadas en la imitación y la expresión corporal para desarrollo de la atención conjunta en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) de 3 a 6 años en el centro TherapyKids.
Esta investigación aborda el impacto que la atención conjunta tiene para el desarrollo de las interacciones sociales y el lenguaje en niños con trastorno del espectro autista (TEA). Esta es una habilidad en los niños con TEA que se desarrolla a un ritmo distinto en comparación con los niños neurotíp...
Saved in:
| Main Author: | Cantos Jama, Abigail Victoria (author) |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2025
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/25599 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Aprendizaje por imitación y empatía en un niño con trastorno del espectro autista.
by: Zaldúa Román, Kathya Sofía
Published: (2010) -
Estrategias psicopedagógicas para trabajar con niños trastorno del espectro autista TEA.
by: Pibaque Panchana, Andrea Priscila
Published: (2023) -
Diseño multimedia en procesos de enseñanza – aprendizaje de infantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
by: Ramos Chancusig, Ashley Natasha
Published: (2023) -
Análisis del desarrollo de tecnologías emergentes para los estudiantes con Tea (trastorno en el espectro autista) del Centro Psicoeducativo integral ISAAC.
by: Vera Estrada, Christian Javier
Published: (2018) -
Análisis del proceso emocional de los padres con niños diagnosticados con trastornos de espectro Autista (TEA) del Centro Integral de Niños "Kraaker"
by: Ronquillo Luna, Adonis Isidoro
Published: (2025)