Propuesta de intervención para potenciar el conocimiento básico a través de la implementación interdisciplinaria del Atelier de Reggio Emilia en el área de Educación Cultural y Artística con los estudiantes de Educación General Básica Subnivel Elemental.
La presente propuesta de intervención se fundamenta desde un enfoque interdisciplinario que articula su accionar desde las cuatro (4) principales áreas de conocimiento básico: Lengua y Literatura, matemática, Ciencia Naturales y Ciencias Sociales. No obstante, la misma adopta como eje central al áre...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | bachelorThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2023
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/20264 |
| תגים: |
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