Guía de acompañamiento psicopedagógico para fortalecer el lenguaje oral en niños de 5 años y su incidencia en el inicio del proceso lectoescritor.
En la primera infancia el desarrollo del lenguaje constituye un pilar de suma importancia para el aprendizaje, no solo para la socialización sino también para poder construir el pensamiento. A los tres y cinco años el cerebro atraviesa por una plasticidad cerebral, lo cual resulta muy favorable para...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2026
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/25793 |
| Etykiety: |
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