El cosplay como recurso de identificación en el adolescente.
El objetivo del presente trabajo fue analizar el cosplay como recurso de identificación para la construcción de la identidad durante la adolescencia. Esto se realizó a través de fuentes documentadas para teorizar y lograr contextualizar el tema investigativo dentro del marco teórico desde una perspe...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2023
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/21624 |
| Tags: |
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Tilføj Tag | Summary: | El objetivo del presente trabajo fue analizar el cosplay como recurso de identificación para la construcción de la identidad durante la adolescencia. Esto se realizó a través de fuentes documentadas para teorizar y lograr contextualizar el tema investigativo dentro del marco teórico desde una perspectiva psicoanalítica. El marco teórico explicó: en el primer capítulo, el cosplay; en el segundo, la identificación y en el tercero, la incidencia del cosplay en el adolescente. La metodología que se utilizó fue de enfoque cualitativo con alcance descriptivo y explicativo. Se empleó la técnica de la entrevista semi estructurada a 10 adolescentes que practican cosplay entre los 14 y 16 años. En cuanto a los resultados obtenidos, se observó que el cosplay puede contribuir a la construcción de la identidad del adolescente, a partir de identificaciones y aspectos que le permite el cosplay como: la autoexploración, el intercambio social y la pertenencia, así como la experimentación en el juego de roles. |
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