Estudio de las tecnologías de la información y comunicaciones en la adquisición de conocimiento de los estudiantes de las carreras de Ingeniería Electrónica en Control y Automatismo, Eléctrico-Mecánica y Telecomunicaciones de la Facultad de Educación Técnica para el Desarrollo de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil.
El presente trabajo se basa en el estudio de las tecnologías de la información y comunicaciones en la adquisición de conocimiento de los estudiantes de las carreras de Ingeniería Electrónica en control y automatismo, eléctrico-mecánica y telecomunicaciones de la Facultad de Educación Técnica para el...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/12720 |
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Add Tag | Summary: | El presente trabajo se basa en el estudio de las tecnologías de la información y comunicaciones en la adquisición de conocimiento de los estudiantes de las carreras de Ingeniería Electrónica en control y automatismo, eléctrico-mecánica y telecomunicaciones de la Facultad de Educación Técnica para el Desarrollo de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil. En la actualidad la inclusión de las TIC (Tecnología de la Información y la Comunicación), en los roles educativos se hace cada vez más imprescindible, es por esto que el presente trabajo está enfocado en los roles del proceso enseñanza y aprendizaje realizados en las carreras investigadas y como involucran el uso de las TIC para obtener una inclusión efectiva. Para obtener los resultados de la presente investigación se comienza por recopilar la información de las implementaciones realizadas, para posteriormente diagnosticar la situación problémica de los procesos tradicionales, evaluar la percepción de los estudiantes sobre el uso de nuevas TIC en el proceso y finalmente determinar los parámetros de aplicación para el mejoramiento del proceso de aprendizaje y enseñanza. La metodología usada para el presente trabajo es descriptiva, exploratoria y explicativa, el cual se fundamenta en el análisis bibliográfico, documental y las encuestas realizadas a los estudiantes de las carreras investigadas. Una de las conclusiones principales obtenidas del estudio es que debe de incluirse el uso de las plataformas MOOC (Massive Online Open Courses), en los procesos actuales y realizar un proceso de inducción a todos los involucrados para que se genere una aplicación efectiva. |
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