Teacher- Learner rapport on EFL first and second baccalaureate learners’ motivation at Unidad Educativa Mariscal Sucre : A case study.
This research project has as a main objective to explore how a teacher´s rapport positively contributes to motivation of First and Second Baccalaureate EFL learners at Unidad Educativa Mariscal Sucre. The specific objectives are to get insight of the relationship between teacher-student rapport and...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Muñoz Fajardo, Andrea Estefanía (author) |
---|---|
বিন্যাস: | bachelorThesis |
ভাষা: | eng |
প্রকাশিত: |
2017
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/9546 |
ট্যাগগুলো: |
![]()
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
THE RELATIONSHIP BETWEEN CULTURAL IDENTITY AND ACCENT IN LEARNERS OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
অনুযায়ী: Toro Reina, Valeria Paola
প্রকাশিত: (2020) -
Diseño de una estrategia tipo rapport para el mejoramiento de la comunicación asertiva de adolescentes
অনুযায়ী: Barrera Ibarra, Amparo del Carmen
প্রকাশিত: (2015) -
Literature review about the intrinsic motivation in young english as a foreingn Language Learners
অনুযায়ী: Sánchez Franco , Carla Elizabeth
প্রকাশিত: (2025) -
“Learning Styles in EFL Learners”
অনুযায়ী: Fariñango Changoluisa, Luis Everaldo
প্রকাশিত: (2024) -
Engaging activities to establish effective rapport in english classes for students of eighth year of basic education at unidad educativa Virginia Reyes González, Anconcito, province of Santa Elena, school year 2016-2017.
অনুযায়ী: Panchana Suárez, María Auxiliadora
প্রকাশিত: (2016)