Definición del concepto editorial y elaboración de los dos primeros números de la revista de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
La Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación (Fflce) no cuenta, actualmente, con una revista académica que sirva de órgano de difusión de los trabajos de investigación y las corrientes de pensamiento de sus tres escuelas: Literatura y Comunicación, Sicología y Pedagogía, como sí lo ti...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
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| Бусад зохиолчид: | , |
| Формат: | bachelorThesis |
| Хэл сонгох: | spa |
| Хэвлэсэн: |
2011
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/458 |
| Шошгууд: |
Шошго нэмэх
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| Тойм: | La Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación (Fflce) no cuenta, actualmente, con una revista académica que sirva de órgano de difusión de los trabajos de investigación y las corrientes de pensamiento de sus tres escuelas: Literatura y Comunicación, Sicología y Pedagogía, como sí lo tienen otras facultades de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil (UCSG) y diferentes centros de educación superior de la ciudad y del país. La última publicación cercana a ese perfil que se editó en la Facultad fue la revista Cuadernos. Su último número apareció en 1998. Desde su lanzamiento en 1974 hasta su última edición, la revista alcanzó a publicar quince números, con una circulación irregular. Durante su primer año de creación, Cuadernos -encargada en sus inicios a los docentes Juan Ignacio Vara y Cecilia Ansaldo- se publicaba cada cuatro meses. Luego circuló por semestres y luego anualmente. |
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