Propuesta metodológica de implementación de actividades recreativas que fomenten la convivencia para mejorar la conducta e integración en estudiantes de Educación General Básica Elemental.

Podobné jednotky

• Programa basado en la teoría de la disciplina positiva en el aula para mejorar la convivencia armónica de los estudiantes de bachillerato
  Autor: Niola Jiménez, Jasmin Carolina
  Vydáno: (2021)
• Propuesta metodológica de estrategias en el manejo de las emociones, basada en la teoría de la disciplina positiva para los docentes del colegio Alemán Humboldt de Guayaquil.
  Autor: Barquet Marún, María Auxiliadora
  Vydáno: (2019)
• Técnicas psicoterapéuticas para intervenir en problemas conductuales infantiles en el segundo nivel de educación inicial paralelo A, de la escuela Lauro Damerval Ayora n° 1 de la ciudad de Loja. Periodo septiembre 2013-julio 2014
  Autor: Amay Chamba, Luisa Catalina
  Vydáno: (2015)
• Impacto del programa de actividades recreativas en el mejoramiento de conductas de los ciudadanos en situación de abandono familiar, Barrio Carrizal, Barranquilla-Colombia
  Autor: Chalá Palacios, Wilson Ramon
  Vydáno: (2016)
• Análisis de la percepción de los / as docentes sobre las conductas disruptivas existentes en los niños de la básica elemental y media de la Escuela Fiscomisional “Cristo Rey” situada en la Parroquia Bartolomé Ruiz.
  Autor: Gomez Bolaños, Nadia Paola
  Vydáno: (2017)