Análisis de la política de acceso a la educación superior en el Ecuador desde el enfoque de las capacidades durante el período 2012 – 2016.
Esta investigación tiene como interés el análisis de las condiciones de acceso universitario durante el periodo del 2012 al 2016 en Ecuador; pues, la situación generó distintos problemas vinculados con las profundas brechas sociales; la poca transparencia semántico-teórica en torno a los conceptos d...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2018
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/12010 |
| Tags: |
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El enfoque de las capacidades: ¿Una teoría pedagógica?
