Síndrome de Burnout y su influencia sobre la conducta alimentaria en estudiantes de Ciencias de la Salud de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil en el periodo de julio-diciembre del 2024.

Introducción: El síndrome de burnout se caracteriza por un agotamiento emocional, despersonalización y una disminución en la realización personal, factores que pueden conducir al abandono de los estudios y afectar la calidad de vida de los estudiantes. Objetivo: Determinar la influencia del síndrome de Burnout en la conducta alimentaria en estudiantes de ciencias de la salud de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil (carrera de medicina, enfermería, odontología, nutrición y dietética y fisioterapia) en el periodo de julio-diciembre del 2024. Metodología: Estudio de tipo descriptivo, correlacional y enfoque mixto (cuantitativo y cualitativo). Se aplicaron 2 cuestionarios validados Maslach Burnout Inventory y Healthy Eating Assessment. Resultados: El mayor porcentaje de los estudiantes de las 5 carreras de ciencias de la salud (95,6 %) no presentó síndrome de Burnout. Por otra parte, 4 de las 5 carreras (enfermería, fisioterapia, nutrición y dietética, medicina) obtuvieron un diagnóstico de conducta alimentaria buena. Conclusión: El mayor porcentaje de investigados no presentaron síndrome de burnout, sin embargo, se refleja que en aquellos que sí presentaron síndrome de burnout sí influye en su diagnóstico de conducta alimentaria.

• מחבר ראשי: Benites Gallegos, Geovanna Lisbeth (author)
• מחברים אחרים: Zambrano Álvarez, Karla Steffany (author)
• פורמט: bachelorThesis
• שפה: spa
• יצא לאור: 2025
• נושאים: SÍNDROME DE BURNOUT; CONDUCTA ALIMENTARIA; HÁBITOS ALIMENTARIOS; ESTADO NUTRICIONAL
• גישה מקוונת: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/24723