Experiencias educativas de niños y niñas del subnivel básico elemental que viven en los sectores urbano-populares de la ciudad de Machala durante el confinamiento por COVID-19.
La presente investigación buscó describir las experiencias educativas que vivieron los niños y niñas de sectores urbanos populares de Machala, durante el confinamiento por COVID-19. Se trabajó desde la teoría sistémica familiar, en un estudio con enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, transversa...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | bachelorThesis |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
2022
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/19506 |
| Etiketak: |
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