Emprendimiento social en las oportunidades laborales de los estudiantes del Bachillerato Técnico en las Unidades Educativas del cantón Salitre.

Las acciones de emprendimiento, son vistas como la conjunción de acciones de ámbito creativo; orientado a satisfacer las necesidades colectivas a partir de las potencialidades existentes en el contexto en el que se desenvuelve. En este sentido, la presente investigación tiene como campo de acción las Unidades Educativas 27 de Noviembre y General Vernaza ubicadas en el cantón Salitre de la provincia del Guayas. Por tanto, su objetivo se centra en el análisis de la incidencia del Emprendimiento Socio-Cultural a través de un estudio de campo que permita establecer las oportunidades laborales los estudiantes del Bachillerato Técnico Productivo de los centros escolares antes mencionados. A partir de aquello, el estudio se basa en un diseño mixto, con un enfoque de tipo descriptivo-explicativo referentes a una muestra de 57 estudiantes del tercer año; a quienes se les aplicó una encuesta para conocer sus perspectivas referentes a las oportunidades laborales una vez terminado su formación escolar; donde se obtuvo como resultado que, dentro de los factores socio-económicos vinculantes a la problemática se encuentra el escaso financiamiento a proyectos productivos; además, de la necesidad de contar con un instituto de formación que brinde preparación técnica productiva, asesoramiento e información para la puesta en marcha de una idea productiva; lo que conlleva al diseño de estrategias que permiten la identificación de dimensiones en el ámbito sociocultural, económico, institucional e individual.

• Egile nagusia: Rojas Siguenza, Mariuxi Alejandra (author)
• Formatua: masterThesis
• Hizkuntza: spa
• Argitaratua: 2021
• Gaiak: EMPRENDIMIENTO SOCIO-CULTURAL; OPORTUNIDADES LABORALES; COMPETITIVIDAD; ACTIVIDAD ECONÓMICA
• Sarrera elektronikoa: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/17673