Estudio de la factibilidad para la implementación de un bus turístico como alternativa del desarrollo cultural y de entretenimiento nocturno en la ciudad de Guayaquil.
La realización del presente proyecto ha encontrado como problemática la definición de Guayaquil como una ciudad comercial y las limitadas opciones que el sector turístico ofrece a sus turistas, por lo cual se presenta como alternativa innovadora a un bus turístico que permitirá el desarrollo del tur...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/2394 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | La realización del presente proyecto ha encontrado como problemática la definición de Guayaquil como una ciudad comercial y las limitadas opciones que el sector turístico ofrece a sus turistas, por lo cual se presenta como alternativa innovadora a un bus turístico que permitirá el desarrollo del turismo cultural y de entretenimiento de Guayaquil. Dentro del análisis del entorno y sus principales atractivos turísticos se detalla la descripción e información importante que un turista requiere para el goce y disfrute de las diversas actividades. Se realizó una investigación descriptiva relacionada con la cultura y entretenimiento de la ciudad de Guayaquil a turistas nacionales y extranjeros, en la misma se observó la aceptación de ciudadanos y turistas para la implementación de este proyecto. A base de la investigación realizada, se diseña la estructura del negocio, productos y servicios a ofertarse, por ello se determinan paquetes y recorridos de naturaleza, esparcimiento cultural y de entretenimiento, detallando duración y precios de cada uno de los mencionados. El aspecto financiero determina la factibilidad del proyecto teniendo como resultado un VAN positivo, una TIR mayor a la tasa de descuento y un margen de ganancia del $0.58 centavos por cada dólar invertido. |
|---|