Desarrollo de aplicación web bajo el concepto de “Internet de las Cosas” (IdC) como apoyo al proyecto de cultivo de huertos alimenticios del Programa de Participación Estudiantil del Ministerio de Educación del Ecuador.

El presente trabajo consiste en el desarrollo e implementación de un producto tecnológico, para evidenciar los beneficios que aporta actualmente Internet de las Cosas (IdC) como tecnología revolucionaria, en campos primordiales para el país como el educativo. Se realiza en el marco del Programa de P...

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Hlavní autor: Calle Castillo, Erick Jefferson (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2017
Témata:
On-line přístup:http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/9463
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Shrnutí:El presente trabajo consiste en el desarrollo e implementación de un producto tecnológico, para evidenciar los beneficios que aporta actualmente Internet de las Cosas (IdC) como tecnología revolucionaria, en campos primordiales para el país como el educativo. Se realiza en el marco del Programa de Participación Estudiantil (PPE) para obtener el soporte institucional adecuado, por ser un programa oficial del Ministerio de Educación de Ecuador. La investigación tiene un total carácter exploratorio, por sumarse a las aún pocas propuestas de aplicaciones bajo el concepto de IdC en el país para el cultivo de huertos o el ámbito educativo, según la revisión de literatura. El estudio a la fecha se realizó mediante la metodología definida en la documentación oficial del PPE, alineándose a cumplir sus objetivos. Además, se atendió presencialmente el desarrollo del proyecto de huertos apoyado en la funcionalidad de esta propuesta y evidenciando, a través de herramientas como encuestas o entrevistas personalizadas, los cambios que adoptaron los participantes del programa en el desarrollo de este gracias a la herramienta implementada. El escenario descrito favoreció la definición de conclusiones que demuestran la factibilidad de Internet de las Cosas para ser aplicada en campos esenciales de la vida moderna, como el educativo; pudiendo ser explorada e implementada con flexibilidad por estudiantes y profesionales de otras ramas.