Residencia universitaria para estudiantes y docentes.
Solo el 80% de los estudiantes universitarios persisten durante el primer año de estudio, gracias a que se sientes parte de un grupo social del que pasan las mismas experiencias, y solo el 55% en promedio termianará un título desde de 6 años, la persistencia para completar un título puede atribuirse...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2019
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/14000 |
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Tilføj Tag | Summary: | Solo el 80% de los estudiantes universitarios persisten durante el primer año de estudio, gracias a que se sientes parte de un grupo social del que pasan las mismas experiencias, y solo el 55% en promedio termianará un título desde de 6 años, la persistencia para completar un título puede atribuirse al sentido de pertenencia social y académico. (Brandon, Hirt and Cameron 2008). Estas sentido de pertenencia es producido por las interacciones que se dan entre los usuarios, ya sean estas activas o pasivas, produciendo que estas creen comunidades educativas y sociales. El proyecto toma como referencia a las dinámicas sociales que existen en un barrio y se parte del análisis de los espacios donde se producen estas interacciones, ya sean estos encuentros intencionales o no intencionales. Partiendo de este concepto, el proyecto se desarrolla en dos situaciones: comunidad en altura, y comunidad lineal. |
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