Diseño de juego digital interactivo para reforzar el aprendizaje de tablas de multiplicar en niños de cuarto año de educación general básica.
El proyecto de titulado, diseño de juego digital interactivo para reforzar el aprendizaje de tablas de multiplicar en niños de cuarto año de educación general básica, de la escuela ¨Dr. Camilo Gallegos Domínguez ¨, de la ciudad de Machala nace, en base a los escasos materiales educativos que tiene l...
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| Main Author: | |
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| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/16217 |
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Add Tag | Summary: | El proyecto de titulado, diseño de juego digital interactivo para reforzar el aprendizaje de tablas de multiplicar en niños de cuarto año de educación general básica, de la escuela ¨Dr. Camilo Gallegos Domínguez ¨, de la ciudad de Machala nace, en base a los escasos materiales educativos que tiene la escuela. Para cumplir con este objetivo, se hace uso de la metodología descriptiva y documental, la cual permite un correcto desarrolló de la línea gráfica conformada por pantallas digitales interactivas más guías e instrucciones que se crearon para el correcto desarrollo del juego. En este proyecto se unen tres juegos eficientes de dinámica diferente para que, el estudiante, tenga varias opciones de escoger y determinar cuál es el juego que se acopla para el estudio de tablas. |
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