Estudio sobre tecnología educativa con actividades lúdicas, en el aprendizaje de la historia de Guayaquil, y aplicación móvil para estudiantes de educación básica.

Los métodos y estrategias para abordar el aprendizaje de la historia de Guayaquil, para niños de educación básica en las escuelas de la ciudad, tradicionalmente han tenido recursos pedagógicos con poca influencia tecnológica, esto ha provocado que luego de culminar su periodo de primaria no recuerde...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Amador Campoverde, Christian Fernando (author)
Μορφή:	bachelorThesis
Γλώσσα:	spa
Έκδοση:	2014
Θέματα:	TECNOLOGÍA EDUCATIVA APRENDIZAJE EDUCACIÓN BÁSICA APLICACIÓN MÓVIL JUEGOS INTERACTIVOS GUAYAQUIL ECUADOR
Διαθέσιμο Online:	http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/3145
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