Santacruz Correa, C. L. (2015). La estimulación temprana y su influencia en los procesos de aprendizaje significativo de los niños con necesidades educativas especiales de 4 a 5 años, que asistente a las Aula de Estimulación, diagnóstico y atención psicopedagógica (AEDAP) de la Universidad Católica de Cuenca, Sede Cañar; durante el año lectivo 2014-2015.
Chicago (17e ed.) BronvermeldingSantacruz Correa, Claudia Lucia. La Estimulación Temprana Y Su Influencia En Los Procesos De Aprendizaje Significativo De Los Niños Con Necesidades Educativas Especiales De 4 a 5 Años, Que Asistente a Las Aula De Estimulación, Diagnóstico Y Atención Psicopedagógica (AEDAP) De La Universidad Católica De Cuenca, Sede Cañar; Durante El Año Lectivo 2014-2015. 2015.
MLA (9e ed.) BronvermeldingSantacruz Correa, Claudia Lucia. La Estimulación Temprana Y Su Influencia En Los Procesos De Aprendizaje Significativo De Los Niños Con Necesidades Educativas Especiales De 4 a 5 Años, Que Asistente a Las Aula De Estimulación, Diagnóstico Y Atención Psicopedagógica (AEDAP) De La Universidad Católica De Cuenca, Sede Cañar; Durante El Año Lectivo 2014-2015. 2015.