Evaluación del riesgo ergonómico a los estudiantes de la asignatura Cirugía Bucal 2 del séptimo semestre de la Facultad Piloto de Odontología de la Universidad de Guayaquil periodo 2019-2020.

El estudiante de odontología con el fin de completar las practicas dentales adopta posturas que les permitan realizar movimientos precisos en un espacio limitado como es la cavidad oral. Objetivo: Determinar el nivel ergonómico de los estudiantes de la asignatura cirugía bucal 2 del séptimo semestre de la Facultad Piloto de Odontología de la Universidad Guayaquil. Metodología: El alcance de esta investigación es de tipo descriptivo con un diseño metodológico no experimental y corte trasversal. La población total fue de 1275 estudiantes y la muestra de 72 (N), de lo cual resultó 55 mujeres (75%) y 17 hombres (24%), entre 20 a 33 años, se utilizaron técnicas como el método Job Straen Índex (JSI) y el Cuestionario Nórdico (CN). En los resultados obtenidos en el Índice de Masa Corporal (IMC) se observa que 44 estudiantes (61%) se mantienen normal y 13 estudiante que representan un 18% mantiene sobrepeso. Resultados: en el Método (JSI) refleja que el 50% del sexo masculino presento un trabajo no seguro, mientras que el 46% de sexo femenino también presento realizar un trabajo no seguro. De la N, 14 el trabajo es seguro, 34 el trabajo no es seguro, 24 el trabajo es peligroso. En los resultados del (CN) refleja que el 38% que equivale a 12 estudiantes del sexo masculino mantienen molestias en la zona dorsal como lumbar, mientras que el 28% referente a 26 del sexo femenino también presentan molestias en las zonas mencionadas. En conclusión, tenemos que los mujeres, por el cual están más propenso a desarrollar alteraciones musculo esqueléticas en la región dorsal como lumbar.

• Main Author: Alencastro Placencia, Jocelyn Maribel (author)
• Format: bachelorThesis
• Language: spa
• Published: 2020
• Subjects: ERGONOMÍA; TRASTORNOS MUSCULO ESQUELÉTICOS; MÉTODO JSI; CUESTIONARIO NÓRDICO; ODONTÓLOGOS; TERAPIA FÍSICA
• Online Access: http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/14332