Propuesta didáctica para estimular el desarrollo de la expresión oral del lenguaje en los niños de educación inicial Subnivel II en la Escuela de Educación Básica Particular Universidad Católica.
Siendo la expresión oral de importancia vital, tanto para el diario vivir como para la adquisición de nuevos conocimientos a futuro, es importante que esta sea estimulada de manera precoz con el propósito de enriquecer sus habilidades en la etapa inicial, que es la etapa en que los niños asimilan co...
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| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | bachelorThesis |
| Мова: | spa |
| Опубліковано: |
2020
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/15082 |
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Додати тег | Резюме: | Siendo la expresión oral de importancia vital, tanto para el diario vivir como para la adquisición de nuevos conocimientos a futuro, es importante que esta sea estimulada de manera precoz con el propósito de enriquecer sus habilidades en la etapa inicial, que es la etapa en que los niños asimilan con mayor celeridad. Este trabajo ha sido realizarlo con el fin de asistir, a los niños de la Escuela Básica Particular Universidad Católica que muestran falencias en su lenguaje oral y no están al nivel con su edad cronológica. He formulado un plan de ayuda para los maestros que consta de actividades pedagógicas innovadoras y con enfoque a las falencias de los niños, utilizando como estrategia el juego, actividades fonoarticulatorias y estrategias dinámicas y motivadoras que, a la par de facilitar el trabajo de los docentes, estos los hagan participes a los padres como un apoyo del cual sus hijos serán los más beneficiados. |
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