El niño hiperactivo y su relación con la ley desde el punto de vista psicoanalítico.

El niño hiperactivo y su relación con la ley desde el punto de vista psicoanalítico.

Actualmente en el área educativa se están observando a muchos niños con TDAH Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad denominado por el Manual DSM IV, caracterizados por un exceso de movimiento (hiperactividad), impulsividad y dificultad para conservar la atención. Para el psicoanálisis e...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Machuca Menéndez, Ingrid Vanessa (author)
Format:	masterThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2015
Fag:	NIÑO HIPERACTIVO HIPERACTIVIDAD Y PSICOANÁLISIS TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCIÓN PSICOANÁLISIS Y EDUCACIÓN
Online adgang:	http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/4122
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