Modelo de gestión de trabajo social en el área de talento humano de una institución de educación superior de la ciudad de Guayaquil.
Los modelos de gestión constituyen la realización de varias actividades que buscan alcanzar varias metas a favor de la organización a través de actividades y la aplicación correspondiente de la administración; la planeación, organización, dirección y coordinación controlados, son métodos que permite...
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| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | masterThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2023
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/21533 |
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Tilføj Tag | Summary: | Los modelos de gestión constituyen la realización de varias actividades que buscan alcanzar varias metas a favor de la organización a través de actividades y la aplicación correspondiente de la administración; la planeación, organización, dirección y coordinación controlados, son métodos que permiten lograr adecuadamente los procesos. Con esto se pretende indicar que la problemática de estudio se enfoca en un centro educativo superior de la ciudad de Guayaquil, donde existe una inadecuada estructura orientada a la gestión del talento humano debido a la carencia del enfoque de Trabajo Social, lo que repercute en un débil proceso de planificación generando inestabilidad laboral, alta rotación de personal, problemas de salud entre otros. Todos estos problemas administrativos relacionados al talento humano inciden en el clima laboral del personal, en la calidad del servicio educativo y en el progreso institucional, la metodología utilizada es de tipo cualitativo de tipo aplicada que uso como método la fenomenología y la descripción, como muestra se seleccionó al personal de IES de estudio del departamento de talento humano en donde se escogieron a seis personas para ser entrevistadas, y obtener infromacion sobre la problemática, dentro de los datos más relevantes se obtuvo que la institución realiza procedimientos pero estos han sido trabajado sin un manual de gestión. Por lo tanto, este estudio se justifica en la necesidad de satisfacer y alcanzar las metas propuestas de la institución educativa, que están direccionados hacia los desafíos organizacionales y del contexto activo profesional; aquí también se hace énfasis en la labor del trabajador social y como está repercute en el área de talento humano, según los objetivos propuestos dentro de la estructura organizacional y las políticas institucionales, enfocadas en el bienestar social y laboral de todos los integrantes de la organización. |
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