Evaluación e intervención logopédica de la dislalia funcional de niños de 5 a 7 años del primero, segundo y tercer año de básica de la Escuela Hernán Crespo Cordero, septiembre 2012-Febrero 2013

Se realizó un estudio de tipo Transversal con intervención logopédica, mediante la aplicación del Test de Articulación Reducido y el Test de Mecanismo Oral Periférico en 281 niños de la escuela “Hernán Cordero Crespo”.Luego de aplicar los test el 10,67% de los niños presentaron dislalia, el 89,33% n...

• Autor principal: Quintanilla Castro, Marel Katherine (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2013
• Assuntos: Fonoaudiologia; Logoterapia; Articulacion; Niños; Estudiantes; Canton Cuenca
• Acesso em linha: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/3692