La incidencia del aula invertida al aprendizaje activo

Anteriormente, las escuelas y bibliotecas eran los únicos lugares donde una persona podía encontrar conocimientos; en las escuelas se impartían estos conocimientos haciendo uso del modelo tradicional que promovía un aprendizaje de naturaleza pasiva que contradecía los ideales de un aprendizaje activ...

• Huvudupphovsman: Siavichay Quizhpi, Christian Salvador (author)
• Övriga upphovsmän: Culcay Ñauta, Byron Ivan (author)
• Materialtyp: bachelorThesis
• Språk: spa
• Publicerad: 2021
• Ämnen: Educación General Básica; Aprendizaje; Escuelas; Aulas invertidas; Educación
• Länkar: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/36663