Conocimientos, actitudes y prácticas sobre métodos anticonceptivos en adolescentes del Colegio Andrés Guritave, Taday, 2017

Antecedentes: la presente investigación aborda la relación de los jóvenes adolescentes frente a los anticonceptivos. Dentro de los retos que se enfrentan los adolescentes está relacionado con su desarrollo sexual. Estas prácticas deben llevarse correctamente para evitar problemas de salud y de embar...

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Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Chuma Delgado, María Esthela (author)
Övriga upphovsmän: Chalán Saca, Mercy Esperanza (author)
Materialtyp: bachelorThesis
Språk:spa
Publicerad: 2017
Ämnen:
Länkar:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/28231
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Beskrivning
Sammanfattning:Antecedentes: la presente investigación aborda la relación de los jóvenes adolescentes frente a los anticonceptivos. Dentro de los retos que se enfrentan los adolescentes está relacionado con su desarrollo sexual. Estas prácticas deben llevarse correctamente para evitar problemas de salud y de embarazos no deseados. Objetivos: determinar los conocimientos, actitudes y prácticas sobre métodos anticonceptivos en adolescentes del colegio Andrés Guritave de Taday 2017. Metodología: se realizó un estudio descriptivo con 164 alumnos del Colegio Andrés Guritavede la parroquia Taday, cantón Azogues, en el año 2017, a los cuales se informó el proceso de la investigación y se solicitó firmar su consentimiento. Los datos fueron recolectados mediante encuestas, con una guía estructurada previamente, según las variables en estudio, y tabulados y analizados con el programa SPSS 22 y Microsoft Excel 2013. Resultados: a pesar de que sí reciben información, se ha comprobado que el conocimiento más alto de los estudiantes corresponde al método barrera (47,4%), de manera específica sobre el condón. Las actitudes son favorables únicamente un 23,2%. La mayoría de jóvenes no ha tenido relaciones sexuales (86%), y los que han tenido, sólo en la mitad de casos ha empleado algún método. Conclusiones: se concluye, que es necesario desarrollar una enseñanza desde una edad temprana, para crear una concienciación adecuada que evite riesgos sobre embarazos no deseados