Drama-based instruction as a strategy to enhance oral skills in university EFL students
El objetivo de esta síntesis de investigación era determinar los efectos del uso de la instrucción basada en el teatro para mejorar las habilidades orales en un aula de inglés como lengua extranjera (EFL por sus siglas en ingles). Se analizaron veintiún estudios que utilizaron la instrucción y las e...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | Armijos Rueda, Nathaly Patricia (author) |
|---|---|
| פורמט: | bachelorThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2021
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/37542 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
The use of ICT and authentic materials to enhance oral skills in EFL students
מאת: Sojos Ortiz, María José
יצא לאור: (2021) -
The Influence of Explicit Phonetics Instruction on Speaking Skills in EFL Settings
מאת: Martinez Cajilima, Emily Dayanna
יצא לאור: (2025) -
The influence of digital storytelling in EFL/ESL students’ writing skills
מאת: Novillo Sarmiento, Juan José
יצא לאור: (2022) -
In-class oral presentations and video blogging: effects on EFL learners’ speaking skill
מאת: Hernández Suqui, Sara Isabel
יצא לאור: (2021) -
Didactic strategies to enhance reading skills in university students
מאת: Suárez Lindao, Liliana Maribel
יצא לאור: (2025)