Drama-based instruction as a strategy to enhance oral skills in university EFL students

El objetivo de esta síntesis de investigación era determinar los efectos del uso de la instrucción basada en el teatro para mejorar las habilidades orales en un aula de inglés como lengua extranjera (EFL por sus siglas en ingles). Se analizaron veintiún estudios que utilizaron la instrucción y las e...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Armijos Rueda, Nathaly Patricia (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2021
נושאים:
גישה מקוונת:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/37542
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